成人英文課程
從生活中的真實情境開始，
建立英文表達能力。
結合核心文法概念，透過遊戲、互動、覺察與真實對話，
陪伴你在生活情境中練習表達、提問、聆聽與回應，
逐步建立能夠真正使用的英文。
以人為主的課程設計
當一個人在安全、放鬆、被理解的狀態下，學習會發生什麼？
這門課的起點，是人，而不是文法。
我們從學員當下的經驗、想法與感受開始，也留意一個人正在什麼樣的狀態裡學習。
當身體不再忙著防備，心裡不再一直擔心犯錯，一個人才有更多空間保持好奇、留在當下，
也更能聆聽、提問、回應與表達。
接著，我們再引入當下需要的詞彙、句型與文法。
當有了真正想交流的內容，文法便不再只是需要記憶的規則，而是支持表達與交流的工具。
每一個主題，都結合一個核心文法概念，並透過真實情境中的交流，
陪伴學員反覆練習表達、提問、聆聽與回應四個核心能力
在每一個主題中，持續練習四個核心能力
英文交流不只是把句子說出來。
一段真正的對話，還包含提問、聆聽，以及根據當下自然回應。
💬
表達 Express
練習說出自己的想法、感受與經驗，
讓英文逐漸成為能夠承載自己內容的語言。
❓
提問 Ask
學習提出適合的問題，延續話題，
也透過好奇更進一步理解對方。
👂
聆聽 Listen
不只聽懂字面意思，
也留意對方真正想傳達的內容。
↔
回應 Respond
根據眼前的人與當下的情境做出回應，
而不是依賴事先背好的固定答案。
四個主題，一段英文旅程
每一個主題，都結合一個核心文法概念，並透過真實情境中的交流，持續練習表達、提問、聆聽與回應四個核心能力。
點開每一個主題，看看我們會一起練習什麼，以及如何一步一步建立英文表達能力。
🌿 我們會做什麼
從介紹自己、日常生活、興趣與身邊的人開始，建立英文表達的基礎。
你會練習
核心文法
Present Simple｜現在式
用來描述現在的生活、習慣、喜歡的事情，以及經常發生的事情。
帶走的能力
能自在介紹自己，也能開始與他人展開真實的英文對話。
我們會做什麼
從曾經發生的事情開始，練習描述事件的經過、感受與印象，讓英文逐漸能夠承載自己的故事。
你會練習
核心文法
Past Simple｜過去式
用來描述已經發生並結束的事情，以及過去的經驗與事件。
帶走的能力
能更有順序地分享自己的故事，也能透過提問、聆聽與回應，參與彼此的交流。
🌿 我們會做什麼
從一路累積到現在的經驗開始，練習分享那些曾經發生、並持續影響現在的事情。
你會練習
核心文法
Present Perfect｜現在完成式
用來談論曾經發生過的經驗，以及過去與現在之間的連結。
帶走的能力
能更完整地分享自己的生命經驗，也能理解別人的經驗如何形塑現在的他。
🌿 我們會做什麼
整合前面三個主題的學習，練習談論未來的計畫、期待、選擇與可能性。
你會練習
核心文法
Future & Conditionals｜未來式與條件句
用來談論未來的安排、可能發生的事情，以及不同條件下的選擇與結果。
帶走的能力
能整合不同時態，更完整地表達自己的觀點、計畫與未來想像。
團體課程會怎麼進行？
每一堂課，都會圍繞一個主題進行。
我們從安頓自己開始，
再透過真實情境、核心文法、遊戲互動與分享，
一步一步把英文帶進生活。
- 身體安頓
先回到當下，
從比較安全、穩定的狀態開始學習。
- 主題引導
從生活主題開始，
連結真實情境與經驗。
- 核心句型與語言輸入
提供剛剛好的單字、句型與表達方式，
讓你可以開始使用。
- 遊戲與互動練習
透過活動、配對與對話，
讓英文在互動中慢慢被說出來。
- 真實分享
在練習裡熟悉自己的聲音，
找到更貼近自己的說法。
- 課後整理
回顧今天的練習與發現，
慢慢累積成自己的英文資料庫。
這堂課適合這樣的你
① 學過英文，真正需要使用時卻很少開口
你不是完全不會英文。
但真正需要交流時，卻常常不知道該怎麼開始，
或總是習慣保持沉默。
② 對話時，常常不知道怎麼接下去
可以回答簡單的問題，
卻不知道如何提問、回應或延續話題，讓對話自然進行。
③ 總是覺得，要等自己更流利之後才開始
一直希望自己再準備好一點、
再流利一點、再有信心一點。
卻因此錯過了一次又一次真正使用英文的機會。
④ 一開口，就開始檢查自己有沒有說對
一邊說，一邊擔心文法、單字和發音。
注意力放在「有沒有說對」，而不是留在真正的交流裡。
⑤ 學過的英文，很難真正用在生活裡
旅行、工作、閱讀、國外課程或日常交流中，
真正需要使用英文時，
常常還是覺得學過的內容很難自然地派上用場。
⑥ 一直用同樣的方式學習，卻沒有真正改變
背單字、記文法、做題目，曾經花了很多力氣，卻仍然停在原來的位置，也開始想找到更適合自己的學習方式。
在團體課裡，你可能會發現的改變
英文的改變，不只是學會更多單字或文法。
更重要的是，你開始用不同的方式理解自己，也重新建立與英文的關係。
① 釐清表達
不只是急著問「這句英文怎麼說」，而是先回到：
我真正想表達的是什麼？
當想法與重點逐漸清楚，英文也比較容易被組織成完整的表達。
② 真實使用
把英文帶進旅行、工作、閱讀、國外課程與日常交流，而不只是停留在課本、練習題或背好的句子裡。
③ 理解卡點
當說不出來、聽不懂或害怕犯錯時，不只急著修正文法，也開始留意：
那一刻發生了什麼？
當卡住的地方被看見與理解，
就可能成為下一步學習的入口。
④ 互動練習
透過遊戲、配對、小組分享與真實對話，反覆練習表達、提問、聆聽與回應，逐漸熟悉如何留在交流裡。
⑤ 建立方法
透過課後整理、回顧與 AI 輔助，把每一次課堂中的內容與發現累積下來，慢慢建立適合自己的學習方式與英文資料庫。
⑥ 持續擴展
不只是重複自己原本會說的內容，而是在每一次使用之後，透過覺察、回顧與修正，逐漸擴展自己的詞彙、句型與表達方式。
目前課程資訊
課程名稱:主題英文課團體班
課程內容
每一期會圍繞一個主題，
透過身體安頓、核心句型、遊戲互動、真實對話、小組分享與課後整理，
練習把英文帶回生活裡使用。
人數:4–8 人小班制
時間:依當期課程公告。
地點:永和頂溪站附近教室。
費用:依當期課程公告。
報名方式:請透過 LINE 官方帳號或 Email 聯繫。
歡迎一起開始
如果你也希望，
英文不只是考試、背誦和標準答案，
而是可以慢慢成為生活的一部分。
你不需要等到英文夠好，
才開始靠近那些真正想做的事情。
歡迎從這裡開始。