很多長久的學習,都不是靠意志力撐出來的
一位學員從「沒有時間練英文」,慢慢建立出能持續多年的學習節奏。長久的學習,往往不是靠意志力,而是找到生活真正能承接的方式。
一位學員從「沒有時間練英文」,慢慢建立出能持續多年的學習節奏。長久的學習,往往不是靠意志力,而是找到生活真正能承接的方式。
許多學習者以為英文沒有進步,是因為背的單字還不夠多。但如果單字只是一個孤立的點,沒有和情境、畫面及真實表達建立連結,即使暫時記住了,換到不同的句子裡,仍可能認不出來、想不起來,也用不出來。這篇文章從一位高三生的學習經驗出發,分享如何讓單字慢慢形成一張可以使用的語言網絡。
透過碰觸,把注意力溫柔地帶回身體,感受溫度與重量。Parvati 在皮膚探索課程中,重新感受到身體的界限,也看見自己有能力選擇什麼可以靠近、什麼能夠進入生命。
第一次走進教室,「Move then understand」便吸引了 Mei 的目光。帶著害怕、脆弱與不安進入課程,她透過移動感覺凍結的內在慢慢解凍,也重新看見、接納並接住自己的力量。
當 Parvati 溫柔地回到身體,心也慢慢安靜下來。這些年的體現與探索,不只改變了她面對情緒的方式,也讓她在學習書法時,開始願意放慢速度,一筆一筆地練習,陪自己留在過程裡。