當內在被太多事情佔據時,很難進入學習狀態。
當孩子或成人無法進入學習狀態時,問題未必出在動機或方法。有時候,內在正在承載的壓力、情緒與生命課題,也會影響一個人接住新學習的能力。從教學現場與身體覺察的角度,看見學習背後更深層的原因。
當孩子或成人無法進入學習狀態時,問題未必出在動機或方法。有時候,內在正在承載的壓力、情緒與生命課題,也會影響一個人接住新學習的能力。從教學現場與身體覺察的角度,看見學習背後更深層的原因。
一本繪本,讓我重新思考 Outside 與 Inside 的意義。當外在世界充滿變化,我們是否也能慢慢回到自己的內在,陪伴自己、照顧自己,並在不確定中找到一份安定。