學習方法

許多學習者以為英文沒有進步，是因為背的單字還不夠多。但如果單字只是一個孤立的點，沒有和情境、畫面及真實表達建立連結，即使暫時記住了，換到不同的句子裡，仍可能認不出來、想不起來，也用不出來。這篇文章從一位高三生的學習經驗出發，分享如何讓單字慢慢形成一張可以使用的語言網絡。

很多人以為英文說不出口，是因為單字不夠、文法不熟，或句子背得不夠多。但在一對一英文陪伴課程中，我常看見另一種可能：有時候，我們不是沒有英文能力，而是還沒有整理清楚自己真正想表達什麼。這篇文章從一次國二生的線上英文課出發，分享如何從生活經驗、感受與看法的關鍵字開始，慢慢整理成可以說出口的英文。

在教學的過程中，我常常在想一件事：什麼樣

很多時候，我們其實花了不少時間學習英文。