慢下來，找到屬於自己的學習自由
中斷英文練習一個月後，Beryl 仍然選擇來到課堂。當她嘗試用生活照片練習表達，身體卻出現呼吸加快、全身緊繃與腦袋空白的反應。這一次，她沒有勉強自己繼續說，而是在慢下來之後，認出：「現在的我，是安全的。」
學員故事
從英文班到父母體現課｜原來力量一直都在我裡面
從英文班走進父母體現課，學員分享如何透過身體覺察、移動、碰觸與陪伴，看見自己的脆弱，也重新發現原本就在身體裡的力量。一次次練習，讓她在生活中多了一些安定與空間，學習成為自己的父
Tina｜重新相信自己可以學習
從國中開始，英文一直帶給 Tina 挫折與自卑。因為女兒進入華德福體系學習，她開始重新思考什麼是真正的學習，也重新踏上與英文相遇的旅程。這不只是學英文，更是重新相信自己其實學得會。
